TIC / TAC

Tecnología de la Información y Comunicación /

Tecnología del Aprendizaje y el Conocimiento.

RESUMEN -- FORO VIRTUAL

Indudablemente, la mayoría de los compañeros participantes en el foro hemos coincidido que en nuestra sociedad actual, las Tecnologías de la Información y la Comunicación TICs están pasando por un ciclo hiper-acelerado que está influyendo en todos los campos de la humanidad, y la educación no es una excepción. El desarrollo de tales medios tecnológicos, se presenta como una necesidad en el contexto de sociedad donde los rápidos cambios, el aumento de los conocimientos y las demandas de una educación de alto nivel constantemente actualizada se convierten en una exigencia permanente.

La génesis de todo este proceso, data desde que Internet comenzó a expandirse y popularizarse, abriendo a nuestros ojos, una brecha alfabeto-generacional que ha cambiado las formas de comunicación y ha acelerado los flujos de información. Hoy día se habla de quienes han nacido inmersos en todo este contexto, dándole el nombre de nativos digitales y de quienes “caemos” en esta nueva cultura, los inmigrantes digitales. Unos y otros con unas características bien particulares que se expresaban muy bien en el video: “La pelota de letras”.

Entonces, ¿Cuál es el reto ante esta nueva y avasallante autopista de información? Haciendo acopio de todos los aportes en el foro, creo que apuntamos a conocer las tecnologías de la información y la comunicación y su uso como una herramienta para fortalecer el desarrollo de la praxis educativa en un movimiento integrador de información y formación reflexiva de dicho proceso. De esta manera, los procesos cognitivos implicados en la enseñanza- aprendizaje, posibilitan una nueva manera de aprender juntos y creo que precisamente ésta, es una forma de adecuación de la informática escolar a la nueva generación.

Herramienta WEB -- Mapa mental

¿QUÉ ES MindOmo?
Herramienta Web que permite la creación de mapas mentales y conceptuales de forma gratuita y sencilla, introduciendo toda clase de contenido.

A continuación, dicha herramienta Web aplicada a la materia de informática escolar que refleja los aportes de la discusión virtual.







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INFORMÁTICA ESCOLAR Y EDUCACIÓN

OTROS APORTES....

A continuación, dos presentaciones importantes que una vez más, nos remiten a la temática en cuestión y nos amplían el horizonte dentro de esta "Era digital" en la que estamos inmersos.

La primera presentación en su tercera lámina, hace alusión a algunos de los tradicionales escenarios educativos, de los cuales estoy segura, ya hemos reflexionado en otras oportunidades. Así mismo, en todo el desarrollo del contenido, nos habla del nuevo paradigma educativo basado en la tecnología. Además vincula a todo este proceso, un cambio importante: La escuela del S. XX puso el acento en el aprendizaje de la tecnología. En este momento, el cambio importante está en aprender con la teconología.

La segunda presentación, habla de un interesante proyecto de informática que funciona como un lugar de trabajo integrado al resto de actividades de la escuela.

Espero que el contenido les sea útil y de mucho provecho en la praxis educativa.

Hasta pronto...

WEB 2.0 y educación - Taller de Blogs

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Educar hoy, ¿ Es un desafío tecnológico ???

ENTRE CUESTIONAMIENTOS Y CERTEZAS..

Indudablemente estamos, no ante una época de cambio sino ante un cambio de época fuertemente marcada el big-bang de la tecnología.

Avivirjuntos

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BIENVENIDOS

Buenas tardes a todos los profesores y compañeros de la fase 7:

Reciban todos un saludito especial y el deseo de aprender y profundizar en esta nueva fase, sobre todas aquellas herramientas tecnológicas que serán una ayuda eficaz en nuestra labor educativa.

En este blog encontrarán información que corresponde al uso y aprovechamiento de los blogs educativos, enriquecidos con elementos multimedia como videos, imágenes, etc.

Igualmente, herramientas aprendidas en clase y puestas en práctica, así como también, comentarios relacionados con las materias de la fase.

Espero sus comentarios y/o sugerencias respecto de todo el contenido presentado.

Dios les bendiga y acompañe.

Comentario sobre Informática Escolar

¡GRACIAS!

Estimada Profesora: Sea éste el espacio para agradecer toda la paciencia y asesoría en el desarrollo de este blog y de las herramientas adquiridas para el enriquecimiento del mismo. He disfrutado mucho sus clases y espero seguir profundizando y descubriendo en estos nuevos mundos, donde a veces siente uno que se está "alfabetizando" en el cyberespacio.

El que haya estado disponible a través del chat o correo electrónico para atender a las consultas virtuales, ha sido para mi de gran ayuda y el aprendizaje ha sido mucho más interactivo.

¡¡Muchas gracias !!

Informática Escolar -- Uso educativo del Blog

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Pero... ¿Qué es un blog?

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Uso Educativo de los Blogs

El término web-log lo acuñó Jorn Barger en el 97 para referirse a un diario personal en línea que su autor o autores actualizan constantemente. Más adelante, las dos palabras “Web” y “log”, se comprimieron para formar una sola, “Weblog” y luego, la anterior, se convirtió en una muy corta: “Blog”. En pocas palabras, un blog es un sitio Web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios. Las entradas quedan organizadas cronológicamente iniciando con la más reciente. Un blog requiere poco o ningún conocimiento sobre la codificación HTML y muchos sitios de uso libre (sin costo) permiten crear y alojar blogs. Algunos de los más populares incluyen a: WordPress; Blogger; Livejournal; Xanga y Edublogs.

Edublogs como estrategias educativas

Un blog, como todos sabemos, es un sitio web en donde se recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores; además éstas publicaciones son leídas por otros usuarios, los mismos que pueden escribir sus comentarios respecto a los temas tratados en el blog.

Existen muchas clases de blogs, entre ellas los Blogs Educativos o llamados también Edublogs, que se han convertido en estrategias didácticas para mejorar el aprendizaje, siendo así herramientas muy útiles para muchos profesores y alumnos, ya que elaborar un blog es muy sencillo, y además es gratuito, éste requiere de una mínima inversión de tiempo, pero con excelentes resultados. Entre las principales ventajas de los blogs educativos tenemos:


- Es interactivo.

- Es multifuncional. En una misma página se pueden emplear texto, videos, fotos y aplicaciones de la web 2.0.

- Es sencillo de manejar. Nos permite publicar información en la red sin ser expertos en informática.

- Es un espacio que permite el contacto entre alumnos y maestros.

- Sirve de almacén de recursos o agenda del trabajo en clase.

- Es un vehículo para difundir noticias, novedades, actividades de la Institución Educativa, etc.

-Estimula la autoevaluación y el trabajo en equipo

- Es un espacio de reflexión sobre las nuevas tendencias y métodos educativos con el empleo de la web 2.0.

No cabe duda que la educación va cambiando y mejorando positivamente, antes los maestros dictaban las clases a base de libros y textos informativos; mientras nosotros hacíamos nuestras investigaciones en internet, pero siempre navegábamos por la red como lectores, hoy en día tenemos la oportunidad de publicar nuestra propia información, nuestros resúmenes, organizadores visuales, presentaciones en power piont, etc. Todo esto nos motiva a mejorar nuestro trabajo en clase y nuestro aprendizaje a través del blog.

Más sobre el uso educativo de los blogs

VENTAJAS EDUCATIVAS DE LOS BLOGS

Los blogs ofrecen muchas posibilidades de usos en los procesos educativos para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar, de manera instantánea lo que producen.

Los docentes pueden utilizar los blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente a las aulas. Por ejemplo, publicando materiales y permitiendo el acceso a información o recursos necesarios para realizar proyectos o actividades de aula optimizando así el tiempo.
Posibilidad de mejorar los contenidos académicos enriqueciéndolos con elementos multimedia, sonido, videos, imágenes, animaciones o otros disponibles en la Web 2.0
La facilidad con la que se crean y alimentan estos blogs, los hacen muy llamativos gracias a los asistentes y plantillas (diseño) no hay que concentrarse en implementación técnica sino en los contenidos.


Para leer más sobre este artículo, haga clic aquí

Opinión sobre EDUBLOGS

Pienso que...

Son una herramienta multifuncional que deberíamos aprovechar al máximo puesto que no sólo estaríamos "hablando el mismo lenguaje" de nuestros estudiantes, sino que además la interacción virtual genera un tipo de motivación con la que ellos se identifican, se sienten cómodos, es su entorno, su habitat natural.

Es una excelente estrategia didáctica que favorece el aprendizaje y el trabajo en equipo, permitiendo a los estudiantes ser creativos en el diseño, redacción, uso de imágenes, videos y otras herramientas atractivas que hacen parte del "entorno vital".

Todo este contexto tecnológico debe ser valorado. También veo la necesidad de abrir espacios de reflexión frente al uso y abuso de la tecnología en general, justamente para brindar criterios sólidos que permitan a los niños y jóvenes discernir sobre su actuación general en este medio.

Ejemplo de Mindomo

Mindomo es una excelente herramienta para la elaboración de mapas mentales y conceptuales. Es fácil y sencillo de acceder y manipular. Otro elemento más que incorporamos en la materia de Informática Escolar.

He aquí, mi primer intento en cuestión...

Informática Aplicada a la Educación

El módulo de Informática Aplicada a la Educación se plantea como una alternativa para favorecer el diseño de medios didácticos computarizados (mdc) basados en la web 2.0. La misma pretende que los alumnos apliquen los conocimientos adquiridos en asignaturas anteriores relacionadas con la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en educación, y el rol que cumple el docente como diseñador de la instrucción.

Llevamos sólo una clase y las expectativas son bastante altas , sobre todo en cuanto a diseño de nuestro mdc. Estamos trabajando en la concretización de una primera versión sobre dicho medio didáctico. Así también, hemos iniciado un foro de discusión sobre nativos e inmigrantes digitales. Bien interesantes y enriquecedores todos los aportes.

Informática Aplicada a la Gerencia

El aumento veloz y constante de las tecnologías y la información así como el desarrollo de aplicaciones de software y el uso de herramientas administrativas, han causado el auge en cuanto a gerencia informática.

Un tema de interés principal en la conducción de las empresas e instituciones educativas modernas es el que corresponde a la GERENCIA. La gerencia es ineludible para toda persona responsable de la tarea de conducción en el sistema educativo público o privado.

Pienso que esta materia nos brindará herramientas tecnológicas en el ámbito de la gerencia para una mejor praxis educativa.

Este fin de semana será nuestra primera sesión de "Informática Aplicada a la Gerencia".

Sobre Técnicas de Diseño Instruccional

La presentación inicial de esta materia me llamó poderosamente la atención por el enfoque que le dio el profesor respecto de los paradigmas, la resistencia al cambio, el ser proactivos, responsables, eficaces y efectivos.

Respecto a la clase como tal, creo que es bien dinámica y podemos interactuar de manera virtual nuestras estructuras cognitivas respecto de las diferentes teorías de aprendizaje. El hacer aportes desde un trabajo en equipo organizado, proactivo, consensuado, me parece que es bien interesante y enriquecedor. Lo relevante de todos estos insumos es que posteriormente son llevados a clase para una posterior revisión y ajuste.

Me parece importante toda este soporte o plataforma sobre la cual estamos construyendo nuestro propio Diseño Instrucccional.

A continuación, presento un interesante video sobre el tema que nos puede dar muchas luces y orientaciones relacionadas con los contenidos de dicha materia.

Muchas gracias al profesor y a todos los compañeros de la fase.

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Técnicas de Evaluación Instruccional

Por ahora esta imagen vale más que mil palabras, mientras iniciamos la materia.....